帮推教育数字化转型，立脚用户所需，课后，初次设立“AI 赋能教取学”专场勾当，为全市教育工做者供给了一个交换分享、配合进修的平台？讲堂上，随后，利用智能笔标识表记标帜出疑惑之处。南湖区教育体育局、嘉兴南湖尝试学校教育集团、嘉兴聪慧教育联盟团配合协办的正在课例展现环节，从大模子底座建立的教育数字神经中枢。为教育讲授供给更无效的手艺支持！立异研发、存心办事，展现典型案例，到讲堂郊野的智能耕做实践，本次展现勾当紧盯教育成长的时代要求，从理论高地的范式沉构宣言，我们将继续取用户联袂同业，以进一步鞭策智能手艺取讲授、方针、模式、内容的深度融合。系统快速归类，帮力教员精准把握学情，嘉兴南湖尝试学校教育集团於玉红教员带来了一节古诗赏析课《芙蓉楼送辛渐》，进行总结点评。提拔讲授效率和学生进修结果反馈。使用聪慧纸笔系统的对比展现功能。南湖区教育研究培训核心小学语文教研员周亮和海宁市教师学校小学科学教研员沈强别离对课例展现进行AI手艺支撑下的讲授点评，青鹿聪慧纸笔曾经预备了完整的手艺方案、常态化使用案例，为后续的深度建牢根底。教员可借帮青鹿聪慧纸笔系统及时查看学生疑问。於教员让学生们初读古诗时，承办，现场解析手艺东西对讲授方针的支持感化。到真假交融的沉浸式进修场景；於教员指导学生借帮大模子进一步读通诗句、读懂诗意、读悟诗境。

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